11月28日下午，我校在雁塔校区工科楼一楼会议厅举办“学生中心与教师教学发展”专题讲座，特邀上海交通大学校务委员会副主任、教育学院院长吴静怡教授作专题报告。此次讲座由教师发展研究院、本科生院、城市发展与现代交通学院共同举办，全体2025届新教师、校院两级教学督导、分管教学副院长、基层教学组织负责人、教学秘书等200余人参加活动，活动由本科生院副院长兼教学质量监控与评估中心主任钟炜辉主持。会前，副校长陈荣会见了吴静怡教授，双方就新时代高校本科教育教学改革和教师发展等方面的内容进行了深入交流。

吴静怡教授从工程专业认证要求、育人新要求、教师新挑战、审核评估常见问题、教育教学关注要点五个方面，对新时代高校贯彻落实学生中心和推进教师发展工作进行系统阐述。她认为在工程专业认证背景下，高校应将“学生中心”理念贯穿始终，要丰富和拓展新时代育人观，深刻思考和回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以学生成长成才为中心，实现“关注学业发展、优秀学生、学习结果、教学内容”向“关注全面发展、全体学生、学习过程、学习增值”四方面的转变，人才培养要跳出“知识传授”的局限，适应现代工业发展对人才能力需求的变化。

吴静怡教授认为，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，新时代优秀教师应能够培养超越自己的学生，要帮助学生建立坚实的教学基础并激发其学习兴趣和热情。当前新一轮本科教育教学审核评估正在深入推进，高校内部质保建设与教育教学水平存在一些亟待解决问题，高校要建好内部大质保体系，将评估的“外驱力”转化为“内驱力”，形成独特的质量文化和持续改进机制。要充分发挥教学督导在质量监控中的作用，优化督导队伍建设，加强校院联动。要大力实施课程教学改革，鼓励教师开展教学学术研究，实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学模式，开展以学生成果为导向的教学评价，推进信息技术与教育教学深度融合。青年教师应积极参加教学竞赛，通过竞赛平台不断锤炼技能、追求卓越。AI技术的飞速发展为教育教学带来了机遇与挑战，高校教师发展中心要建设覆盖全职业发展阶段的培养体系，帮助教师提升数字化素养和教学技能。高校要不断完善“交叉实践”模式，引导学生将理论知识应用于实际问题解决中，要将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，培养学生的创新精神与创业能力。

本次讲座为我校深化OBE理念、推进教育教学改革、促进教师专业发展、加强质量文化建设提供了宝贵思路和经验借鉴。教师发展研究院将持续举办此类高质量的学术交流活动，有力支持教师教育教学能力提升，共同推动学校人才培养工作再上新台阶。

文字：韩蓉  图片：兰学成  初审：张宇  终审：李荫兵