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副校长陈荣调研指导教师发展研究院、高教研究所工作
发表时间:2024-07-12  阅览次数:[]

7月8日上午,副校长陈荣到教师发展研究院、高教研究所(以下简称“教发院、高教所”)调研指导工作。调研交流会在逸夫楼715召开,教师发展研究院院长、高教研究所所长李荫兵主持会议。

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李荫兵围绕基本情况、重点工作、“十四五”工作设想等方面,详细汇报了教发院、高教所工作开展情况,分析了工作中存在的问题与不足,提出改进设想与措施。

陈荣对教发院、高教所工作给予充分肯定。他指出,教师发展和高教研究工作对学校建设发展非常重要,要围绕教师发展、服务教学科研等方面进行前瞻性思考,进一步发挥高教所研究员的作用,帮助教师更好成长,使教师拥有获得感。

陈荣对教发院、高教所下一步工作提出三点希望:一是形成合力做增量。要找准定位,加强与教师相关部门特别是本科生院的协同联动,汇聚合力提质增效;二是开拓资源做变量。在认真分析自身存量的基础上,充分掌握教师总体情况,深入挖掘教师潜力,精准指导教师,提供全方位帮助,力争在重要平台及项目中有所突破,做到“他无我有”;三是产生影响增份量。要打造形成自身独特“品牌”,更好地服务教师的教学科研和学校的建设发展。

文字:李舒扬 审核:张宇

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副校长陈荣调研指导教师发展研究院、高教研究所工作
发表时间:2024-07-12  阅览次数:[]

7月8日上午,副校长陈荣到教师发展研究院、高教研究所(以下简称“教发院、高教所”)调研指导工作。调研交流会在逸夫楼715召开,教师发展研究院院长、高教研究所所长李荫兵主持会议。

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李荫兵围绕基本情况、重点工作、“十四五”工作设想等方面,详细汇报了教发院、高教所工作开展情况,分析了工作中存在的问题与不足,提出改进设想与措施。

陈荣对教发院、高教所工作给予充分肯定。他指出,教师发展和高教研究工作对学校建设发展非常重要,要围绕教师发展、服务教学科研等方面进行前瞻性思考,进一步发挥高教所研究员的作用,帮助教师更好成长,使教师拥有获得感。

陈荣对教发院、高教所下一步工作提出三点希望:一是形成合力做增量。要找准定位,加强与教师相关部门特别是本科生院的协同联动,汇聚合力提质增效;二是开拓资源做变量。在认真分析自身存量的基础上,充分掌握教师总体情况,深入挖掘教师潜力,精准指导教师,提供全方位帮助,力争在重要平台及项目中有所突破,做到“他无我有”;三是产生影响增份量。要打造形成自身独特“品牌”,更好地服务教师的教学科研和学校的建设发展。

文字:李舒扬 审核:张宇

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