5月14日，本学期第六期“午餐有约”沙龙活动在草堂校区图书馆生活小院顺利开展。本次活动以“聊聊科研那点事儿”为主题，邀请我校冶金工程学院王文教授担任主讲人，教师发展研究院副院长张宇主持活动，来自全校各学院的10余名教师参加活动。

王文教授以自身深耕搅拌摩擦焊接及加工基础理论的科研经历为切入点，讲述了自己践行“跟跑—并跑—领跑”发展路径，从基础焊接研究逐步拓展至搅拌摩擦加工、搅拌摩擦固相沉积3D打印技术的科研攻坚历程。他强调了要聚焦当前行业发展瓶颈、立足国家重大战略需求开展核心技术攻关的时代价值，为参会教师提供了可借鉴、可落地的科研深耕思路与实践范式。

科研选题是本次分享的核心内容。王文教授强调了问题与精准选题对科研成败的关键意义，直击开展科学研究 “大题难落地、小题无价值” 的普遍困惑。他从选题重要性、科学问题来源、选题原则及注意事项四个层面展开系统讲解，并细致解读了原创探索、前沿突破、需求牵引、交叉融通四类科研选题方向，结合各类项目申报数据，对比不同学科研究特点，区分自由探索与目标导向类研究的侧重点。同时，他强调科研选题要坚守科学性与重要性，坚持问题导向与全球视野，由大及小凝练研究方向，杜绝空泛化、套路化选题。通过梳理选题评估十问，从学科前沿、社会价值、研究基础、个人能力等维度，指导大家科学研判选题可行性，并提醒大家要精准研读各级项目指南，紧扣国家战略需求，强化学科交叉创新，夯实前期研究基础。

在项目执行与团队建设方面，王文教授结合增材制造项目实践经验，分享全流程管理方法。他提出要科学制定研究方案，合理拆解子课题，跨专业组建研究团队；推行集体导师制与责任制相结合模式，以常态化组会、学术交流、技能培训和联合培养拓宽科研视野。同时提醒大家要避免“重申报、轻落实”的误区，严控项目进度与研究质量，以扎实的研究成果为后续项目申报蓄力。此外，王文教授还特别强调了“科研心态”这一关键名词，勉励老师们坚守科研热爱，直面科研难题，坚持久久为功，实现学术突围。

此次活动进一步搭建了先进科研经验的分享交流平台，现场交流气氛非常浓厚。参会教师纷纷表示，本次分享有效解答了科研选题、项目申报、团队管理等方面的困惑，帮助他们进一步明晰了今后科研工作的发力方向。后续学校将常态化开展此类活动，持续助力教师科研素养和能力提升。

图文：韩蓉

初审：张宇

终审：李荫兵